SE ACERCA LA NAVIDAD 2011

Ya estamos en diciembre y se acerca la navidad. En el aula estamos preparando el villancico canario de "La Cunita" y las familias en casa también lo ensayarán con sus hijos e hijas para cantarlo en la fiesta de Navidad del cole el día 22, junto con otros profesores, profesoras y alumnado voluntario que nos acompañará. ¡FELIZ NAVIDAD 2011!

Los divertidos profes 2.0 en EducaRed 2011

El Musical de Edutify: "Seré más freak que el Coordinador TIC"

Una de las sorpresas más divertidas que se encontraron los más de 1.000 docentes que asistieron al Encuentro Internacional EducaRed 2011 fue la actuación de los grupos Ron Lalá y Primital Bros. Con sus divertidas letras reclamaron la figura del docente 2.0

CELEBRAMOS EL OTOÑO

    Este curso celebramos el otoño realizando entre todos un mural de un árbol con hojas y palos secos que hemos recogido en el parque y en los jardines del colegio.

    Además, iremos este viernes 28 de octubre de 2011 a un merendero a ver asar y comer castañas y otros frutos secos, con nuestros compañeros del tercer ciclo. ¡Mmmmm... Qué rico! Seguro que lo pasaremos muy bien.

Concurso de logotipo del aula. En clave de integración

Después de una larga y ansiada espera, nuestro jurado constituido al efecto ha deliberado y resuelto quienes son los felices ganadores del Concurso de logotipo del Aula Enclave del CEIP Roque Aguayro. Fueron seleccionados 12 dibujos, de los cuales tres fueron finalistas y dos los ganadores. El logotipo del aula enclave resultará de la unión de los dibujos de estos dos ganadores. ¡Enhorabuena!

Tablón del Aula con algunos de los dibujos seleccionados

Destacar la buena acogida que ha tenido entre los alumnos y alumnas esta iniciativa, la alta participación de los mismos y el estado de larga y tensa espera por la resolución del concurso y la última decisión que debía de tomar el jurado que a tal efecto proveía las bases del concurso.

Más que la decisión final, que por supuesto se tenia que producir, nos interesa el proceso de integración, conocimiento, tolerancia, participación y buena sintonía de todo el alumnado con nuestros alumno-as del Aula Enclave y como esto ha motivado el acercamiento y una mayor comprensión de los chicos y chicas, del concepto de minusvalía y discapacidad, que muy de seguro tendremos que seguir profundizando para trabajar una educación en valores tan necesaria para un mundo más justo y solidario.

Gracias a todos, alumnos, alumnas y profesorado por dedicarnos un poco de vuestro valioso tiempo y por recibirnos cada día en vuestras clases, ayudarnos y procurar entendernos cada día un poco más y mejor.

Ahora mostramos una presentación con parte de los trabajos presentados al concurso y por supuesto con los ganadores del mismo. Así tenemos una visión de cómo percibe el alumnado del centro al Aula Enclave. UN ABRAZO PARA TODOS Y TODAS.

HIPOTERAPIA

    Mañana comenzamos las sesiones mensuales de hipoterapia en Telde. Todos los niños están deseando ver, cuidar y montar de nuevo a caballo.

    En el documento que aparece debajo les presentamos información general sobre la hipoterapia y las características de nuestro proyecto.

CONCURSO DE LOGOTIPO PARA EL AULA ENCLAVE

   Este es el logotipo que tenía el Aula Enclave Roque Aguayro durante el curso 2010/2011, es una imagen obtenida de internet. Pero este año, aprovechando la buena participación de todo el profesorado y alumnado del centro con nuestra aula, elaboraremos uno propio.

   Para ello se realizará, durante estas dos últimas semanas de septiembre de 2011, un concurso en el que participará todo el alumnado de primaria. Después de una explicación sobre lo que es el Aula Enclave por parte de los tutores, cada alumno elaborará un logotipo acompañado de un eslógan relacionado con el Aula Enclave. Entre todos los dibujos se elegirá uno que será el logotipo del Aula Enclave Roque Aguayro. Las bases del concurso las presentamos en el documento adjunto.

   Con todo ello, pretendemos que el alumnado del centro conozca el aula y su alumnado, que participen en la ayuda e integración de estos alumnos y aprendan a ser tolerantes, ayudar a los demás, respetar las diferencias, etc.

Pictogramas de http://www.catedu.es/arasaac/

COMIENZA UN NUEVO CURSO

 

 

Bienvenidos al nuevo curso 2011/2012 en el Aula Enclave del CEIP Roque Aguayro.

Como cada año comenzamos con muchas ilusiones, ganas de reencontrarnos y de comenzar a trabajar para que el alumnado, cada uno a su ritmo, vaya mejorando en su aprendizaje.

Les recuerdo a las familias que mañana miércoles 7 de septiembre de 2011 se realizará la presentación de 9 a 10 y el viernes 9 comienzan las clases con jornada intensiva: de 8.30 a 12.30.

DÍA DE CANARIAS

    Se acerca el día de Canarias y estamos realizando algunas actividades relacionadas con nuestra cultura y tradiciones. En el aula enclave realizamos una piña de millo con papel de seda (también relacionándolo con el huerto escolar, pues tenemos plantado millo) y cantamos canciones canarias.

    Por otra parte, los chicos se han integrado esta semana en los talleres que realiza el primer ciclo de primaria: cuadros de plastilina, de trabas, de granos, decoración de cajas y mosaicos en platos, y juegos autóctonos y tradicionales. Muchas gracias a todos los profesores y profesoras que han organizado estos talleres y colaborado en la integración de nuestros chicos.

ENCUENTROS CON EL AULA ENCLAVE CRUCE DE ARINAGA

    Hace unas semanas (en abril) invitamos al alumnado y profesorado del aula enclave del IES Cruce de Arinaga (ubicada temporalmente en Ingenio) a pasar un día con nosotros. Les invitamos a nuestro tradicional "desayuno del aula enclave" de los viernes, les enseñamos el centro y pasamos un rato muy agradable conociéndonos y jugando juntos. La experiencia fue muy positiva: conocimos nuevos amigos, hubo reencuentro de antiguos compañeros y conocidos, nos regalaron una planta muy bonita y, sobre todo, su tiempo y sus sonrisas.
    Ahora ellos nos han invitado para acudir mañana a su centro. Estamos muy ilusionados en volvernos a ver y pasar de nuevo un rato muy agradable.
   

PRIMAVERA

   Durante este mes estaremos trabajando las flores, sus colores, tipos, características, partes, manualidades...

   En la foto se ve el trabajo que hemos realizado durante esta semana: sobre un dibujo de una flor hemos pegado y arrastrado plastilina de colores. ¡Con la flor de cada uno tenemos un colorido jardín en clase!

Iniciativas para el 4º día mundial del Autismo - 2011

Texto y foto: Hasta la luna de ida y vuelta

(en constante actualización de preparativos para el 2.abril.2011 y actos en días posteriores) 

Nos sumamos a esta celebración publicando esta noticia con la intención de mantener informado sobre las actividades programadas para la fecha.

La entrada se ira actualizando según vaya conociendo nuevas propuestas e iniciativas para este día 2 de Abril 2011.

- Mensaje del secretario general de la ONU (2010). A la espera del mensaje de este año podemos leer el del pasado año y de los 2 anteriores. Este será el 4º mensaje, 4º año de concienciación del autismo (más información)

- Concurso de videos sobre Autismo. FAM -Federación Autismo Madrid. Si te gusta editar vídeos y quieres concienciar a la sociedad del problema del autismo participa y/o vota desde facebook. (más información)

- Pase especial de la película "María y yo", gracias al acuerdo de Confederación Autismo España con Fundación Orange han conseguido que la productora de la película permita a todas sus entidades colaboradoras un pase especial (más información)

- Vuestras aportaciones para el nuevo especial "Estamos con el Autismo" nº 4 de la revista literaria ESF: artículos, testimonios, reflexiones, cuentos, micros, poemas, fotografías o dibujos de los peques. (más información)

- Visibilidad del autismo en las redes sociales. En facebook: Desde APNABI - Simplemente compartiendo un enlace nos ofrecen entre todos conseguir mayor visibilidad en las redes. (más información)

- Globos de colores. Desde "Con las alas del autismo" en facebook nos invitan a unirnos a ellos en Tampa (FL) en la suelta de globos y otras actividades, o bien que tengamos la misma iniciativa desde otras partes del mundo. (contactar)

- Iluminemos de azul la Casa Blanca. El año pasado el 2 de abril la comunidad de autismo y Autism Speaks consiguieron iluminar de azul más de 200 edificios y monumentos en todo el mundo. Unete a nosotros para pedir al presidente Obama que se sume este año iluminando la Casa Blanca. (más información)

- Imágenes de perfil para redes sociales: he diseñado unas imagenes para quien quiera usarlas hasta el 2 de abril. Podéis acceder a ellas desde un album en mi cuenta de facebook

- Preparativos desde la Asociación de Autismo Toledo desde el 28 de marzo hasta el 2 de abril (ver a tamaño completo)

- 2º caminata por el autismo en Queretaro (México) organizada por la Fundación CAADD. "Caminando por el autismo, de mi mundo al tuyo". Se espera recaudar fondos para becas y para la construcción de la primera escuela especializada en ABA de toda la región (más información)

- Imágenes para difundir este día: desde AFANYA TGD nos ofrecen estas ilustraciones de Gema para divulgar desde nuestros blogs el día 2 de abril. (más información)

- Colabora con Light it up blue desde facebook, twitter o email. Nos animan a difundir compartiendo un enlace desde su página (más información)

- Imágenes para difundir este día: de la mano de Fátima -mi FATI ;)- del blog "Faticreando" nos vienen nuevas imágenes para compartir. (más información)

- Iniciativas desde APNAV -Valencia con el lema "ayúdanos a seguir trabajando por las personas con autismo" durante la semana del 28 de marzo hasta el 3 de abril. Diferentes actividades, entre ellas jornada de puertas abiertas, fiesta con talleres y juegos además del montaje de mesas informativas (más información)

- El Palau de la musica (Valencia) se vestirá de azul en la noche del 1 al 2 de abril por 2º año consecutivo. Desde Aspau nos invitan a compartir frente a las fuentes ese emotivo acto, preludio de todas las actividades que comenzarán en la mañana del día 2 de Abril (mas información)

- Estar azul es un orgullo que se puede compartir. Un texto de J.Antonio Novoa: cómo el color azul resultado de la incomodidad de sentirse diversos (diferentes), dio paso a una nueva forma de acción afirmativa, lista para contagiar a todo aquel que reconociese en sí mismo su esencia diversa. (texto completo)

- PREMIO "Anónimos con el Autismo". Damos y facilitamos usar este premio por 3º año para aquellos que nos ayuden a difundir información sobre el Autismo. Este año se enlazaría la imagen con el vídeo "Las dos caras del autismo" o bien con el vídeo que resulte ganador en el concurso de FAM . (más información)

Estas y otras publicaciones de años anteriores a raíz del Día Mundial de concienciación del Autismo... AQUI

Texto y foto: Hasta la luna de ida y vuelta

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ESTAMOS TRABAJANDO CON LOS ANIMALES

    Durante algunas semanas estaremos trabajando el tema de los animales en el aula. Hemos comenzado por hacer animales con plastilina, como podemos ver en las fotos, ver fotos de animales en catálogos y usar el ordenador con juegos interactivos relacionados con el tema. Además, hemos realizado una visita a Palmitos Park para conocer y ver de cerca a diferentes animales. A los chicos les gustó mucho, sobre todo, el delfinario, el acuario, los monos ... 

Semana de la Educación Especial

Se acerca la Semana de la Educación Especial y quisiera compartir con ustedes un artículo de la Revista Mi Mundo sobre este tema. Además de por el contenido de lo que dice, este artículo es importante para el Aula Enclave porque hemos cogido el dibujo como logotipo de nuestra aula durante este curso escolar 2010/2011.

Semana de la Educacion Especial 

23/marzo/2010 por revistamimundo

Esta semana celebramos la Semana de la Educación Especial. Y muchos nos preguntamos, ¿que significa eso exactamente?

La educación especial es aquella que reciben los alumnos que tienen necesidades especiales, por ejemplo los superdotados o los discapacitados psiquicos. Reciben una educación diferente, para cubrir esas necesidades especiales. Seguro que en tu cole hay algún niño autista, sordo, o que aprende más rápido o más lento que otro, o que hace las cuentas más rápido que otro… Todos somos diferentes, y eso es lo que nos hace ser felices, el disfrutar de las diferencias de las otras personas.

Todos debemos de comprender que los niños especiales no tienen una enfermedad,no estan buscando cura,sino que los aceptemos y les ayudemos a cubrir sus necesidades. Porque todos tenemos necesidades, pero lo que necesitamos sobre todo es amor.

ESTAMOS PREPARANDO EL CARNAVAL

   Se acerca el carnaval y ya nos estamos preparando en el centro Roque Aguayro: elaborando los disfraces y ensayando las canciones.
    Durante esta semana los alumnos ensayarán las canciones del carnaval para la fiesta del viernes con los compañeros del centro. Cada alumno del aula enclave se integrará con un nivel de Educación Primaria.
    Para anticiparles la actividad hemos elaborado unos pictogramas.

  ¡FELIZ DÍA DE LOS ENAMORADOS A TODOS Y TODAS!

  
   Hoy hemos celebrado el día de los enamorados en nuesta aula enclave realizando tres actividades:
- adornar corazones en casa.
- explicar lo que significa el día de los enamorados y nombrar a las personas que queremos (con pictogramas).
- "La tienda del cariño". Repartimos golosinas o galletas junto con un corazón de agradecimiento en la hora del recreo a todo el que quisiera y a cambio tenían que decir una palabra o frase cariñosa, dar un beso o un abrazo a algún niño del aula enclave. La afluencia fue masiva y los niños se sintieron todavía más queridos por los compañeros y profes del centro.

SIMULACRO DE INCENDIO

Atentos a la señal de alarma

Pictograma de salida de emergencia

Mañana realizaremos un simulacro de incendios en el colegio. Previamente explicaremos a los alumnos de qué se trata, en qué consiste y qué debemos hacer nosotros, ayudándonos para ello de una secuencia de acciones con pictogramas Arasaac.

Celebrando el Día Escolar por la Paz y la no violencia

No hay camino para la paz, la paz es el camino.

Mahatma Gandhi (1869-1948) Político y pensador indio. Mural alumnos aula enclave

En este fin del mes de enero nos hemos programado desde el aula enclave para trabajar de manera transversal los contenidos de la paz, la tolerancia y la solución pacífica a los conflictos; en ese sentido las integraciones de nuestros alumnos en sus aulas de referencia han estado en intíma relación con ese objetivo trabajando en las mismas durante esta semana materiales, escenificaciones, cuentos, estampaciones de manos y demás temas concurrentes con el Día de la Paz.

En el aula también realizamos talleres de palomas de la paz y la realización de un mural colectivo sobre la paz y el no a la guerra con las imágenes y recortes que previamente nos habían traido los niños de casa, seleccionados con la ayuda de sus familias.

Un trabajo de verbalización y creación de mensajes de paz, no violencia y la transmisión de los mismos a través de nuestro tablón de anuncios en el exterior del aula a toda la comunidad escolar, y vaya que si hemos lanzado un buen mensaje, las mamas y papas se paran a ver lo que con  lápiz, pegamento, imágenes y papel hemos sido muy capaces de hacer.

Nuestras manos para la paz

Terapia con animales en El escarabajo verde

El Escarabajo verde es un programa semanal de documentales de medio ambiente de La 2 de TVE, en esta ocasión bajo el titulo de "Doctor animal" dedica su edición (18.01.2011) al uso de animales con fines terapéuticos.

Texto y documental: El Escarabajo Verde-TVE 2

Los animales tienen efectos terapéuticos en personas que lo necesitan. Pueden ser perros que mejoran la calidad de vida de presos, enfermos con patologías mentales o burros que ayudan a niños con síndrome de down. Sea como sea, numerosos estudios sitúan a los animales como grandes artífices de la mejoría física, psíquica y cognitiva.

 

Para visualizar el documental pulsa aqui

La terapia asistida con animales empezó en algunos centros de salud en la década de los 70 del siglo pasado, en Estados Unidos. Desde entonces, las experiencias se han multiplicado y, con ellas, los estudios que concluyen que los animales mejoran la vida de personas con enfermedades psíquicas o físicas o con diferentes problemas de conducta.

Una de estas experiencias es la de la granja escuela en el centro de salud mental San Juan de Dios, en Ciempozuelos, Diez residentes con patologías mentales se ocupan del bienestar e higiene de conejos, gallinas, cerdos y cabras. Estas tareas permiten trabajar aspectos como la autoestima o la responsabilidad y, a su vez, proporcionan a sus usuarios una ocupación laboral y un contacto con la naturaleza.

De entre todos los animales con fines terapéuticos, el perro es el que más programas de rehabilitación protagoniza. Su vínculo histórico con las personas hace de él una herramienta ideal para las terapias. Así lo demuestran los perros abandonados de la Protectora de Mataró cuando visitan a los presos del centro penitenciario de Quatre Camins. Con ellos, los internos aprenden obediencia canina y reducen la impaciencia o la agresividad.

Pero El Escarabajo Verde también muestra los resultados físicos de estas terapias. Para Fran y sus compañeros, niños afectados con el síndrome de down, hacer ejercicios con burros les ha dado frutos espectaculares. Después de unas cuantas sesiones, Fran ha mejorado el tono muscular y ahora es capaz de mantener el equilibrio encima de una burra, algo que parecía imposible hace tan solo cinco meses. Esta terapia se ha realizado, además, con burros zamorano-leoneses, una raza que está en vías de extinción en nuestro país.

Un documental de Dunia Ramiro

Imagen: Guillermo Veloso y Nicolás Sánchez

Sonido: Tania XX y Juan Baño

Edición: Xavi G. Ubiergo

VAMOS A HIPOTERAPIA

Hoy, como cada mes, hemos ido a hipoterapia al hipódromo de Las Huesas. A los chicos les gusta mucho limpiar al caballo, acariciarlo y sobre todo, ¡cómo no!, subirse en él. Desde que llegan todos quieren subir sobre Lorenzo. Poco a poco vamos observando cómo cada niño va desarrollando sus habilidades motrices y relacionales, tanto con los caballos como con el personal del hipódromo.

LOS DESAYUNOS DEL AULA ENCLAVE

La mayoría de los viernes realizamos "los desayunos del aula enclave". Por la mañana preparamos unas invitaciones que entregamos a varios profesores del aula para que compartan con nosotros el desayuno. Después vamos al super, compramos los ingredientes necesarios para hacernos un buen desayuno (zumo y sandwich) y regresamos al cole. Una vez aquí, nos lavamos las manos (claro) y comenzamos a realizar los sandwichs. Sobre las 11 vienen los profesores y profesoras invitados, les damos sus desayunos y comemos todos juntos, pasando un rato agradable, hablando y riendo juntos. Así aprendemos a hacernos nuestros desayunos, comemos sano y los profes del centro (unas veces unos y otras otros) van pasando por nuestra clase y nos vamos conociendo un poco más. Me encantan LOS DESAYUNOS DEL AULA ENCLAVE ¿y a tí?.

EL VIAJE DE MARÍA, UNA NIÑA CON AUTISMO

Este corto me lo pasó una compañera a la que aprecio mucho y me encantó. Por eso lo comparto con todos ustedes para que lo disfruten igual que yo. Nos hace reflexionar sobre el mundo y las experiencias de los niños y niñas con autismo e intentar comprenderlos un poquito más.

CEPILLARSE LOS DIENTES CON DOKY

LAVARSE LOS DIENTES CON JORGEEMBOM

CEPILLARSE LOS DIENTES CON LAZY TOWN

FELIZ NAVIDAD

Hola a todos y todas

Empezamos el año creando nuestro blog del Aula Enclave del CEIP Roque Aguayro, en Agüimes, Gran Canaria.

Esperamos que todos hayan pasado unas felices fiestas y este año 2011 les traiga buenos momentos.

Un saludo